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SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

Présentation générale

L'étude de la biologie et de la géologie au lycée relève des sciences expérimentales ; à ce titre, les Sciences de la Vie et de la Terre ont une double vocation quant à la formation des élèves :

- En tant que SCIENCES à part entière, elles permettent d'acquérir un SAVOIR ; le renouvellement des programmes assure son actualisation régulière, de manière à suivre la marche des sciences biologiques et géologiques dans notre société. Grâce à cette culture scientifique, les SVT permettent aux élèves curieux et ouverts, de mieux se repérer dans le foisonnement des informations et des découvertes scientifiques que nous proposent fréquemment la société et les médias.

- En tant que sciences EXPÉRIMENTALES, les SVT stimulent l'élève dans sa dimension logique et pratique, en lui proposant, chaque fois que cela est possible, des situations concrètes, où il pourra éprouver les différentes étapes de la démarche expérimentale et mettre en œuvre des modes de raisonnements et une méthodologie propres aux sciences. Placé au cœur de la "science qui se fait", l'élève acquiert un SAVOIR-FAIRE.

En complément avec les autres disciplines, l'élève motivé construit progressivement un SAVOIR-ÊTRE, à même de le rendre autonome et responsable dans ses choix de citoyen, à même de le préparer à de futures études supérieures scientifiques.

Ouvertures

A coté de cette dimension citoyenne, les trois grandes thématiques abordées en SVT participent à l'éveil intellectuel de l'élève dans trois grandes directions pour ce qui est de son orientation :

- le thème "La Terre dans l'Univers, la Vie et l'évolution du vivant" permet une approche globale des problèmes liés à la biologie et à la géologie, fondée sur l'observation du monde vivant au fil de son histoire et au sein de son environnement ; à ce titre, cet angle de vue se rapproche des métiers des sciences fondamentales, comme la recherche et l'enseignement.

- le thème "Enjeux planétaires contemporains" offre à l'élève, l'occasion d'une approche rigoureuse et construite des grands problèmes actuels de l'humanité en terme d'environnement et de ressources naturelles, par exemple. Cette perspective conduit l'élève vers des métiers en lien direct avec l'environnement et le développement durable (agronomie, géosciences, architecture, énergies, gestion de l'eau…)

- le thème "Corps humain et santé" vise à permettre à l'élève, une meilleure compréhension du fonctionnement de son corps, de ses capacités mais aussi de ses limites. Outre la préparation aux responsabilités individuelles, familiales et sociales, l'élève entrevoit quelques aspects des métiers liés à la santé (médecine, diététique, épidémiologie, recherche biologique…).

Principaux thèmes étudiés dans les programmes

Au lycée, les SVT sont enseignées en classe de Seconde, Première L, ES et S, ainsi qu'en Terminale S.

	Thème " LA TERRE DANS L'UNIVERS, LA VIE ET L'EVOLUTION DU VIVANT"	Thème " ENJEUX PLANETAIRES CONTEMPORAINS"	Thème " CORPS HUMAIN ET SANTE"
Seconde	La Terre, planète habitée (conditions du développement de la vie, nature du vivant, la biodiversité…)	Le soleil, énergie essentielle (photosynthèse, énergies fossiles, cycle du carbone, effet de serre…) Le sol, patrimoine en danger	Physiologie de l'effort physique (adaptations du système cardio-vasculaire, VO₂ max, pression artérielle…) Activité physique et santé…
Première L & ES		Nourrir l'humanité (pratiques alimentaires, vers une agriculture durable…) Contenu de nos assiettes (microorganismes et conservation des aliments…)	Féminin, masculin (devenir homme ou femme, procréation, contraception…) De l'œil au cerveau, la vision (cristallin, photorécepteurs, aires visuelles…)
Première S	Patrimoine génétique (mitose, ADN, gènes, mutations…) Tectonique des plaques (l'histoire d'un modèle…)	Tectonique des plaques et géologie appliquée (recherche d'hydrocarbures, ressources locales…) Nourrir l'humanité (productions végétales et animales, pratiques alimentaires…)	Féminin, masculin (devenir homme ou femme, procréation, contraception…) Variation génétique et santé (maladies génétiques, cancer, infections…) De l'œil au cerveau, la vision (cristallin, photorécepteurs, aires visuelles…)
Terminale S	Génétique et évolution (brassage génétique, biodiversité des êtres vivants, évolution de l'Homme, vie fixée des plantes…) Le domaine continental et sa dynamique (convergence lithosphérique, disparition des reliefs…)	Géothermie et propriétés thermiques de la Terre La plante domestiquée.	La réaction immunitaire (réaction inflammatoire, immunité adaptative, phénotype immunitaire…) La communication nerveuse (réflexe myotatique, motricité volontaire, plasticité cérébrale…)
TS Spécialité SVT	Energie et cellule vivante (photosynthèse, ATP, respiration & fermentation…)	Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l'avenir (origine et évolution de l'atmosphère, effet de serre, évolution climatique…)	Glycémie et diabète (origines, régulation…)

→ Pour plus de détail sur les programmes, voir le site EDUSCOL du Ministère de l'Education Nationale :

http://eduscol.education.fr/pid23214/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre.html

Cette formation scientifique est validée au baccalauréat :

- dans les filières L et ES, en fin de 1°L et ES (épreuve anticipée) : 1h30 d'épreuve écrite de "Sciences", commune SVT/Physique-chimie (coefficient : 2)

- dans la filière S, en fin de TS : 3h30 d'épreuve écrite (note / 16 points) + 1h d'ECE (Evaluation des Capacités Expérimentales - note / 4points) - Coefficient : 6 ou 8 si Spécialité SVT

(Voir sur EDUSCOL : http://eduscol.education.fr/pid23233/baccalaureat-general.html)

Les SVT au lycée européen C. de Gaulle

- Pour les élèves, les horaires hebdomadaires de SVT au lycée européen C. de Gaulle sont :

Seconde	1h30 de TP (par groupe)
Première L & ES	0,75 h (par groupe), en alternance avec la physique-chimie
Première S	1h30 de TP (par groupe) + 1h30 de cours
Terminale S	2h de TP (par groupe) + 1h30 de cours
Spécialité SVT	2h (par groupe de Spé SVT)

- Au lycée européen C. de Gaulle, les SVT sont enseignés par 5 professeurs titulaires, auxquels s'ajoute régulièrement un professeur stagiaire. Nous bénéficions de l'apport de 2 aides de laboratoire (1 service et demi).

- Les enseignements se déroulent dans 4 salles de TP, ainsi que dans une salle EXAO dédiée (dotée 9 ordinateurs), au rez-de-chaussée de l'aile C du lycée.